Willkommen zur Fortbildung zum Gruppencoach mit Fokus auf Erlebnispädagogik!
Unser Kurs bietet eine vielfältige Palette an Zielen:
- Erlernen zentraler Techniken der Erlebnispädagogik, auch für Einsteiger
- Entwicklung von Fähigkeiten in der Gruppenpädagogik zur professionellen und zielgerichteten Leitung von Gruppen
- Know-how im Umgang mit schwierigem Verhalten bei Kindern
- Vermittlung psychologischer und psychotherapeutischer Konzepte sowie Techniken zur emotionalen Selbststeuerung und Atemtechniken
- Förderung von Resilienz und psychosomatischen Faktoren
- Entwicklung des persönlichen Profils und Projektentwicklung
Erlebnispädagogik und Klettern im pädagogischen Kontext sind attraktive Medien für junge Menschen. Studien zeigen, dass das Erleben von Selbstwirksamkeit grundlegende Erfahrungen und Kompetenzen schafft, die die soziale Entwicklung unterstützen können. Besonders das Klettern kann blockierte Entwicklungsprozesse reaktivieren und unterbrochene Entwicklungsschritte wieder anstoßen.
Der Fokus liegt auf dem Außergewöhnlichen, dem Spaß und dem Abenteuer. Dies regt Prozesse auf emotionaler und sozialer Ebene an, die langfristig zu neuen Erkenntnissen und einer positiven Entwicklung beitragen sollen.
Das Vertrauen in die Trainingspartner:innen ist entscheidend. Das Überwinden eigener Ängste stärkt das Selbstvertrauen. Auch das potenzielle Scheitern in den ersten Versuchen fördert die Frustrationstoleranz und zeigt die eigene Handlungsfähigkeit auf. Zusätzlich trägt das Klettern dazu bei, den Umgang mit Risiko zu erlernen und Entscheidungskompetenz zu entwickeln.
Unsere Ziele umfassen:
- Stärkung des Selbstwertgefühls und Selbstbewusstseins
- Verbesserung motorischer und koordinativer Fähigkeiten
- Steigerung der Konzentrationsfähigkeit und -dauer (z.B. bei ADHS)
- Verbesserung des Klassenklimas durch Wertschätzung, Vertrauen und Achtsamkeit
Die präzise Definition und Beschreibung der Zielgruppe hilft, maßgeschneiderte Maßnahmen zu entwickeln, die Akzeptanz der Interventionen zu sichern und die Wahrscheinlichkeit zu erhöhen, dass sie von der Zielgruppe angenommen werden.